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摘要:
何谓教师的“作文境界”?这里指的是教师作文教学的态度、教学意识、作文教学策略与能力。以及自身的读、思、写习惯的统称。
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方法
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高教师的作文境界促进学生作文能力发展(上)
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 学生作文 能力发展 教师 作文教学 教学意识 教学策略
年,卷(期) xzz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张慕元 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
能力发展
教师
作文教学
教学意识
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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