论文降重
免费查重
了解历史,尊重历史——课本译注商榷二则
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
文物古迹与中学历史课本——以乳丁纹平底爵为例
中学教材
乳钉纹平底爵
浅析如何利用乡土资源进行新课程历史教学——以安徽芜湖为例
中学
历史教学
新课程
乡土历史
试论初中历史活动课
初中历史
活动课
资源
评价
中国历史文选应有《十七史商榷》的一席之地
<十七史商榷>
历史文选
教学目的
选材标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-8468
CN：
31-1070/H
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-253
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3240
期刊文献
相关文献
推荐文献
