特殊教育学生辅助技术适配的方法与步骤

• 作者: 肖菊英 郑俭
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 辅助技术 适配 评估 特殊学生 综述
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 1147-1148
• 分类号: R496
• 字数: 4162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2010.12.016

摘要

该文在大量查阅和研究国外相关信息和研究成果的基础上,给出了特殊教育教师为学生选择辅助技术必须了解的辅助技术产品知识,给出了辅助技术适配过程中教师、语言治疗师、物理治疗师、作业治疗师、辅助技术专家等所需关注的评估内容,以及辅助技术适配评估的模式、步骤与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑俭	重庆师范大学教育学院特殊教育系	10	55	5.0	7.0
3	肖菊英	重庆师范大学教育学院特殊教育系	5	21	3.0	4.0