均衡发展是义务教育制度的本质要求

• 作者: 张力
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育制度 均衡发展 九年义务教育 《义务教育法》 旧中国 全国人大 法律形式 民族素质
• 年，卷（期）: zgncjy,（2）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G522.3

摘要

在今天的中国，当一个孩子长到6岁时，他或她就会进入一所小学学习，这是法定的权利和义务。1986年全国人大通过的《义务教育法》，第一次把实施九年义务教育作为关系民族素质提高和国家兴旺发达全局的大事以法律形式确定下来。时至今日，13亿人口的中国，在旧中国80％以上人口是文盲的基础上，历经风雨，终于使九年义务教育覆盖率超过99％，取得了令世界瞩目的显著成就。这是无可否认的事实。

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