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摘要:
本实验比较了12位自闭症谱系儿童和12位年龄及非语言智商匹配的聋童、12位年龄及语言智商匹配的智力障碍儿童手势模仿能力.研究发现:(1)自闭症谱系儿童手部模仿能力明显落后于聋童,略高于智力障碍儿童;(2)身体部位定向的困难可能是自闭症谱系儿童无意义手势模仿的主要障碍;(3)运用自我一他人投射理论可以有效地解释自闭症谱系儿童的模仿缺陷和特异性的错误类型.
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文献信息
篇名 自闭症谱系儿童无意义手部姿势模仿能力的实验研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 哲学
关键词 自闭症谱系儿童 无意义手势模仿 智力落后儿童 聋童
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-30
页数 分类号 B846
字数 4051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2010.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方俊明 华东师范大学特殊教育研究所认知神经科学研究所 96 1393 20.0 32.0
2 陈光华 华东师范大学特殊教育研究所认知神经科学研究所 31 160 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症谱系儿童
无意义手势模仿
智力落后儿童
聋童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
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