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复印报刊资料:中学化学教与学期刊
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高中“化学与生活”模块探究性学习的研究
高中“化学与生活”模块探究性学习的研究
作者:
秦岭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学教学
探究性学习
化学与生活
理论与实践相结合
科学探究能力
学生特长
知识信息
模块
摘要:
新课程倡导培养学生的科学探究能力,促使学生在知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面均得到发展。探究性学习在培养学生科学素养、发挥学生特长、培养创新意识和综合实践能力、转变学习方式、理论与实践相结合、增强学习兴趣等方面有着不可忽视的作用。高中化学教学所强调培养的探究能力,是学生获得知识和应用知识的一种学习方法。它使学生在遇到新的知识信息时,
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高中化学
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探究性学习
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文献信息
篇名
高中“化学与生活”模块探究性学习的研究
来源期刊
复印报刊资料:中学化学教与学
学科
教育
关键词
高中化学教学
探究性学习
化学与生活
理论与实践相结合
科学探究能力
学生特长
知识信息
模块
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-31
页数
5页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦岭
5
4
2.0
2.0
传播情况
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二级参考文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
探究性学习
化学与生活
理论与实践相结合
科学探究能力
学生特长
知识信息
模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学化学教与学
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2935
CN:
11-4305/G4
开本:
出版地:
北京张自忠路3号
邮发代号:
2-617
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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