高中“化学与生活”模块探究性学习的研究

• 作者: 秦岭
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 探究性学习 化学与生活 理论与实践相结合 科学探究能力 学生特长 知识信息 模块
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程倡导培养学生的科学探究能力，促使学生在知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面均得到发展。探究性学习在培养学生科学素养、发挥学生特长、培养创新意识和综合实践能力、转变学习方式、理论与实践相结合、增强学习兴趣等方面有着不可忽视的作用。高中化学教学所强调培养的探究能力，是学生获得知识和应用知识的一种学习方法。它使学生在遇到新的知识信息时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦岭		5	4	2.0	2.0