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摘要:
本文通过分析广告经营与管理课程开放式教学尝试的案例,从行业资源整合的角度,分别对教学内容的开放、教学师资的开放、教学空间的开放、教学形式的开放、教学主体的开放等多个层面,概括了行业资源转化为优势教育资源对开放式教学改革所发挥的重要依托作用.开展开放式教学,关键是要使学生学会向社会学习,以适应未来学习化社会的需要.
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文献信息
篇名 依托行业资源深化高职教改——广告经营与管理课程开放式教学尝试
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 行业资源 高职 开放式 教学改革
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 分类号 G71
字数 5697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨力 16 5 1.0 1.0
2 韦利安 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行业资源
高职
开放式
教学改革
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广西教育(高等教育)
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