网络环境下英语教师角色定位的调查研究

• 作者: 李君君 林文娟 鲍丹
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 教师角色 定位 调查研究
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.01.035

摘要

以我校大学英语教学改革实践为背景,通过对我校两组来自传统教学课堂和多媒体网络课堂的136名学生展开调壹分析,探讨网络环境下英语教师角色的重新定位.调查结果显示:网络环境下英语教师的角色特点呈多元化趋势,英语教师角色随着教学方法、教学手段以及教学环境的改变而改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文娟		27	73	4.0	7.0
2	鲍丹		6	11	2.0	3.0
3	李君君		7	18	2.0	4.0