试析中国文化心理对英语学习的影响

• 作者: 赖招仁
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化心理 儒家思想 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 本科教学研究
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 字数: 5255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.01.023

摘要

文化心理可按层次划分为表层、中层和深层.深层文化心理埋藏于民族心理的底层,其形成过程连续、持久和漫长,是整个民族文化心理最具特色、最传统和最根深蒂固的部分,并以一种无意识的方式控制和规范着人们有意识的行为活动.以儒家思想为核心的中国文化在国民的民族心理留下深深的烙印,并且内化为一种影响其行为和价值判断的中国文化心理.崇尚权威、中庸心态、主体缺失是中国文化心理中重要特点,它们对中国学生的英语学习产生了负面影响.中国文化心理研究对我国英语教学有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖招仁	集美大学外国语学院	12	35	3.0	5.0