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简议班主任教师批评学生的艺术
班主任教师
批评学生
要讲艺术
浅谈教师表扬与批评的艺术
表扬
批评
心理效应
艺术
有效批评学生的策略
有效批评
班级管理
大学教师批评言语行为策略的调查研究
间接言语行为
面子论
教师批评言语策略
教学意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 教师批评学生的方法
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 “以学生为中心” 以教师为中心 教育教学观念 批评 素质教育 学生潜能 管理过程 学生素质
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李武冠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“以学生为中心”
以教师为中心
教育教学观念
批评
素质教育
学生潜能
管理过程
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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