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摘要:
从2005年到2014年,联合国将在全世界推广“教育为了可持续发展”的新理念。什么是“教育为了可持续发展”?其核心内容就是四个“尊重”:尊重他人——包括当代人和后代人,尊重差异性与多样性,尊重环境,尊重我们星球上的资源。尊重是人与人彼此之间的一种修养。
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文献信息
篇名 被尊重的孩子快乐多
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 经济
关键词 可持续发展 快乐 孩子 尊重他人 “尊重” 全世界 联合国 后代人
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 F061.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展
快乐
孩子
尊重他人
“尊重”
全世界
联合国
后代人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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