优化专业课教学 提高"4+1"学员任职能力

• 作者: 周铭 王振华 王敏 邓静
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: "4+1"学员 任职能力 专业课教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 459-460,463
• 分类号: E251
• 字数: 3141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2010.06.021

摘要

"4+1"人才培养目标对任职能力的培养提出了较高的要求.针对目前我院"4+1"学员的培训情况,分析了他们学习基础参差不齐、学习动力不足及学习方法不利于任职能力培养等问题.从提高任职能力的角度出发,探讨了专业课教学的手段和方法,提出在课堂融入思想交流,建立信息档案、跟踪人才培养,精选教学内容、注重知识扩展,采用多种教法、提升任职能力的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏	空军雷达学院五系	10	20	3.0	3.0
2	周铭	空军雷达学院五系	16	49	5.0	6.0
3	王振华	空军雷达学院五系	10	32	3.0	5.0
4	邓静	空军雷达学院五系	5	6	1.0	2.0