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摘要:
作为一名农村教师,面对的农村学生英语基础差、底子薄,语篇教学进行相对困难。为提高语篇教学质量,在教学实践中积极探索,积累了一套方法,做法共有五大步:学生预习,提前感知;热身复习,情景导入;问题呈现,把握全文;回归课本,汇报交流;提升巩固,适当延伸。
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文献信息
篇名 英语语篇课文教学中的几点探索
来源期刊 中学生英语(初中版) 学科 文学
关键词 语篇 预习 情景 问题 交流
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教育研究与应用
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 H31
字数 语种 中文
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1 任道峰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
预习
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
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