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摘要:
随着大学英语教学改革的不断深入,传统写作教学模式亟待变革.信息技术迅速发展,计算机已经进入语言课堂,基于建构主义理论,利用网络技术,英语教学正朝着个性化学习、协作化学习方向发展,文字处理、电子邮件、在线交流,英特网在写作教学中的充分利用必然显示出巨大的优越性,从而提高教学效率,促进自主学习.
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教学模式
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网络多媒体教学
英语写作
优势
方法
对大学英语写作教学的思考
大学英语
写作
英语写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用网络技术改进大学英语写作的教学
来源期刊 湖北经济学院学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 网络 大学英语 写作教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 H3
字数 3869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 三峡大学外国语学院 33 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (393)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
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2003(1)
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2004(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
大学英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北经济学院学报(哲学社会科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
704
总下载数(次)
2
总被引数(次)
364
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