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摘要:
英语公开课是促进英语专业教学发展的一个重要手段,也是促进教学经验交流的重要方式之一。但在实际教学中存在许多问题,包括教法的不切实际、教师的作假、评价制度的不完善等弊端。本文在分析这些问题产生原因的基础上.进一步阐述如何健康地开展公开课教学。并对公开课现有的评价方式提出质疑。
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文献信息
篇名 对英语公开课的反思
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 英语公开课 问题 反思
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 H319.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔月玲 甘肃民族师范学院外语系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语公开课
问题
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
  • 期刊分类
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