《牛津初中英语》教材Speak up版块的教学缺失与建议

• 作者: 马建锋
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津初中英语 Speak up版块 Integrated Skills 综合技能
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 40-43
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

本文对《牛津初中英语》（译林版）教材Speakup版块进行了分析，指出了Speakup版块教学中的缺失，并通过对一个教学案例的反思与改进，提出教学该部分的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建锋		6	7	1.0	2.0