轻化工程专业理论与实践交互式立体教学新模式的探索研究

• 作者: 张恒
• 来源期刊: 湖北造纸
• 学科: 教育
• 关键词: 轻化工程 多媒体视频 理论与实践 交互式立体教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9631.2010.01.019

摘要

轻化工程学科本科教学具有普通高等学校的学术性,又具有职业教育的实践性特点,因而在具体学科教学过程中要着重突出实践性,培养学生的动手能力.传统的平面教育模式已经不能适应社会发展和企业对人才的需求.交互式立体教学模式通过动态视频把企业生产实践引入课堂教学,生动而真实的记录专业大生产场景和关键技术环节的细节要点,从而在学生头脑中形成丰富的实践联想.同时,充分利用学校专业实验室、实习工厂和专业企业实验室以及生产车间的多方位实践机会,不断补充和完善专业知识内容,构建密切联系的专业理论与实践知识体系,非常有助于进一步提高专业教学质量和教学效果.符合现代教育理念,也符合现代教育模式发展的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒	青岛科技大学化工学院轻化工程系	60	232	8.0	12.0