教育信息化进程中的教师角色转换

• 作者: 朱怡青
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 教师角色 角色转换
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

在教育信息化进程中，教师需重新审视自身的角色定位，树立现代教育观念，采用新的教学方法与手段，提升信息素养。为适应教育信息化发展的需要，教师须切实转换角色，成为教学的设计者、学生自主学习的引导者、促进学生学习的协作者以及教学的研究者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱怡青	江汉大学教育学院	8	42	4.0	6.0