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雅思口语测试对大学英语口语教学及测试的启示
雅思口语测试对大学英语口语教学及测试的启示
作者:
叶进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
雅思口语测试
大学英语
口语教学
文化教学
摘要:
为了缓解大学英语口语教学存在的主要问题、提高口语教学质量和更科学地进行口语测试,文章介绍了雅思口语测试的形式、特点及评分标准。针对大学英语口语教学现状,本文分析归纳了雅思口语测试对大学英语口语教学及测试的启示,并为大学英语教学改革提出了科学、可行的建议。
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文献信息
篇名
雅思口语测试对大学英语口语教学及测试的启示
来源期刊
英语考试研究
学科
教育
关键词
雅思口语测试
大学英语
口语教学
文化教学
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-18
页数
4页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶进
深期I大学外国语学院
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2010(0)
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节点文献
雅思口语测试
大学英语
口语教学
文化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语考试研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1387/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
580
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