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摘要:
通过调研,将工学结合教育理念引入到<数据库基础VFP>,重新对教学及互动进行了设计.提出采用新的教学设计思路"项目教学法",融教、学、做于一体,让其"在学中做,在做中学",来掌握数据库基础VFP的专业技能,以满足岗位需要.并用列表方式清晰地对比出改革前后的教学效果.
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文献信息
篇名 《数据库基础VFP》课程的教学设计新思路
来源期刊 电子工业专用设备 学科 工学
关键词 数据库 VFP 项目教学 互动
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-56
页数 分类号 TP392
字数 4119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4507.2010.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛凯 北京信息职业技术学院信息工程系 14 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据库
VFP
项目教学
互动
研究起点
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期刊影响力
电子工业专用设备
双月刊
1004-4507
62-1077/TN
大16开
北京市朝阳区安贞里三区26号浙江大厦913室
1971
chi
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3731
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10002
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