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与青年教师谈数学课后教学反思
与青年教师谈数学课后教学反思
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摘要：
教师，尤其青年教师，为了促进自身更快地发展，更好地完成职业所赋予的任务，应该从课后教学反思做起．
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文献信息
| 篇名 | 与青年教师谈数学课后教学反思 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：初中数学教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 青年教师 教学反思 课后 数学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G645.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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青年教师
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课后
数学
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期刊影响力
复印报刊资料：初中数学教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-8778
CN：
11-5930/G4
开本：
出版地：
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号：
80-335
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
362
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