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摘要:
高职院校计算机基础教学主要存在四个方面的问题:教学目标体系单一,考核方法不合理;课程内容与实践脱节,知识更新滞后;实践操作和训练缺乏,实践课程低效率;学生素质参差不齐,应用能力欠缺。加强高职院校计算机基础教学可以采取以下对策:构建职业技能培养教学目标体系,建立职业化的考核体系;更新教学内容,加快知识更新速度;优化教学方法,培养创新能力;采取分层教学法,鼓励学以致用。
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文献信息
篇名 高职院校计算机基础教学存在的问题及对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职院校 计算机基础教学 问题及对策
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洁 浙江金融职业学院信息技术系 14 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机基础教学
问题及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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