作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的自主学习能力是高职英语教学的重要任务,本文以建构主义语言学习观为指导,探讨了培养学生自主学习能力的一些实用方法.
推荐文章
浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
自主学习
问题
培养措施
高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
大学生
英语自主学习
学习能力培养
浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
高职英语教学
自主学习
能力培养
浅谈如何培养高职学生英语自主学习能力
高职英语
自主学习
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养高职学生英语自主学习能力
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 高职英语 自主学习 任务
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 H3
字数 2075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.11.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建华 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
自主学习
任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
论文1v1指导