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语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
小学语文课堂上的"咬文嚼字"
小学语文
'咬文嚼字'
课堂教学
让语文课堂和谐起来
重现故事
创设情境
展示亮点
体验实践
合作学习在初中语文课堂上的应用
合作学习
初中语文
课堂质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在语文课堂上奏出和谐美妙的音乐
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 语文课堂 和谐美 音乐 审美教育功能 学生参与 个性化阅读 创造性想象 语文教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
和谐美
音乐
审美教育功能
学生参与
个性化阅读
创造性想象
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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