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南非教育千年发展目标:进展、举措与挑战
南非教育千年发展目标:进展、举措与挑战
作者:
牛长松
陈曾敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
南非
千年发展目标
教育
摘要:
联合国千年发展目标已成为衡量一个国家发展进程的重要指标,教育作为其中的重要内容,各国政府都将其作为优先领域加以扶持.南非民主政府成立后,教育改革持久而深入,如实施免费学校教育;开展全国学校营养计划;提供学生课本和交通补助;促进教师专业发展;深入推行早期儿童发展计划;开展女童教育运动等,这些措施有力地推进了南非教育千年发展目标的实现.然而,在免费义务教育、教育质量提升、艾滋病影响、师资和教育均衡发展等方面,南非依然面临很多挑战.
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文献信息
篇名
南非教育千年发展目标:进展、举措与挑战
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
南非
千年发展目标
教育
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
非洲教育研究
研究方向
页码范围
56-60
页数
5页
分类号
G400-011.8
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
牛长松
浙江师范大学非洲研究院
19
46
5.0
6.0
2
陈曾敏
浙江师范大学教师教育学院
1
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
南非
千年发展目标
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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