培养学生质疑能力之我见

• 作者: 吴立黎
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑能力 学生 培养 “质疑” 爱因斯坦 发明创造 教学过程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都源于“疑问”，“质疑”是开启创造之门的钥匙。由此可见，“质疑”是我们教学过程中重要的环节。那么，课堂教学中如何培养学生的质疑能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立黎		3	1	1.0	1.0