大学英语分级教学改革初探

• 作者: 解欣
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 分级教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

高校扩招给大学英语教学带来了严峻的考验,为了适应此变化和进一步提高英语教学质量,目前大多数高校采取了大学英语分级教学的教学模式。本文在分析了分级教学必要性和理论依据的基础上,以重庆工商大学为例,探讨了大学英语分级教学的教学模式,就实践中发现的一些问题提出了改进意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解欣	重庆大学外国语学院	2	0	0.0	0.0