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浅析小学低年级学生语文朗读能力的培养
小学低年级
语文
朗读能力
培养策略
浅谈培养低年级孩子的朗读兴趣
低年级
朗读
技巧
多样化
范读
鼓励
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
浅谈小学低年级语文朗读指导策略
小学
低年级语文
朗读
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈低年级学生朗读能力的培养
来源期刊 西部教育研究 学科 教育
关键词 创设情境 示范作用 朗读比赛
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓修容 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创设情境
示范作用
朗读比赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究
季刊
四川省内江市东桐路705号
出版文献量(篇)
1316
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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