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摘要:
高等艺术教育中手语规范化对于聋人学习和交往有着重要意义。当前高等艺术教育中手语规范化存在的问题影响了聋人对规范手语学习和运用,应当采取一系列措施推进中国高等艺术教育中手语的规范化。
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文献信息
篇名 中国高等艺术教育中手语规范化研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 艺术教育 手语 规范化
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G760
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓微 长春大学机械工程学院 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
手语
规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
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