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摘要:
调查集美大学商务英语专业本科生的学习资源管理现状,结果表明学生在时间管理和物质资源管理策略运用方面存在严重的不足,进一步数据分析显示,正是这两个方面策略运用与学生的专业语言水平有着显著的相关性.基于学习资源管理设计的商务英语课堂模式能有效地实现培养复合型高级商务英语人才的目标.
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文献信息
篇名 商务英语本科生学习资源管理策略研究
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 资源管理策略 商务英语教学 课堂设计
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 91-95
页数 分类号 G623.31
字数 6612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱邑亮 集美大学水产学院 11 19 3.0 3.0
2 饶妙 集美大学外国语学院 12 16 3.0 4.0
3 许玉军 集美大学外国语学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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2013(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
资源管理策略
商务英语教学
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9434
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