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关注差异促进发展
关注差异促进发展
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摘要：
叶澜教授曾在<叶澜自选文集>中指出:"承认每一个学生都具有自己的独特性,承认他们每个人都是唯一的这一个,相互之间存在差异,这是学生观中‘差异性'的主要含义.有了这样的观念,就能注意克服教育中追求完全趋同、整齐划一的弊病.因为每个人不可能都站在同一起跑线上,不可能用同样的速度,沿着同一的途径,达到相同的终点."尊重学生差异,就需要教师认真研究学生个体,选择合适策略,让课堂真正成为彰显学生个性的舞台.
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文献信息
| 篇名 | 关注差异促进发展 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-6 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2355
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总被引数（次）
2240
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