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关注个体差异，促进全面发展
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关注个体差异，促进全面发展
尊重
个体差异
关注
全面发展
关注学生个体差异,提高学生全面发展
个体差异
全面发展
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关注个体差异,促进儿童健康成长
个体差异
健康成长
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个性发展对个体全面发展的心理促进作用
个性发展
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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