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摘要:
教育发展了,教师要提高自身素养,要热爱教育事业,成为学生的良师益友,成为学生成长的指导者和引路人,教师要成为事业型、反思型、学习型、科研型的教师。
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文献信息
篇名 教师如何适应日益发展的教育需求
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 教师 适应教育发展 需求
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李耀忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
适应教育发展
需求
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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902
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