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听说读写--构建作文大厦的基石
听说读写
作文教学
练笔
小学语文听说读写能力的有效教学
小学
语文
听说读写
有效教学
听说读写综合训练并重全面培养学生语文能力
听说读写
综合训练
培养能力
关于在高中英语教学中培养学生听说读写能力
高中英语
教学
培养
听说读写能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校长的“听说读写”能力
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 工学
关键词 口头表达能力 校长 读写 学校发展 任职条件 品德教育 思想工作 学校教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 44-46
页数 分类号 TP368.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.07.028
五维指标
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口头表达能力
校长
读写
学校发展
任职条件
品德教育
思想工作
学校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导