用形象比喻提高学生识谱能力

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 识谱能力 形象比喻 唱谱
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

用形象比喻引导学生进行抽象的思考．不仅提高了学生的识谱、唱谱能力，而且激发了学生们对音乐的兴趣和热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		4	3	1.0	1.0