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美育与青少年儿童心理健康教育的若干实践与方法
美育与青少年儿童心理健康教育的若干实践与方法
作者:
杨艳娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美育
青少年儿童心理健康教育
摘要:
据有关部门统计,当前在我国约有3.67亿青少年儿童,青少年儿童是社会的未来和希望,青少年儿童是否具有优良的心理素质,不仅是关系到自己的生存和发展,也关系到中华民族的繁荣富强.在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美育的提高与完善人的素质方面所具有的独特作用.因此,本文对美育与青少年儿童心理健康教育的若干实践与方法进行了一些基本探讨.
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篇名
美育与青少年儿童心理健康教育的若干实践与方法
来源期刊
新课程学习(基础教育)
学科
教育
关键词
美育
青少年儿童心理健康教育
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
374
页数
分类号
G62
字数
873字
语种
中文
DOI
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单位
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杨艳娟
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青少年儿童心理健康教育
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月刊
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CN:
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语种:
chi
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25011
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