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黄炎培职教思想对我国当代高职教育的启示
黄炎培职教思想对我国当代高职教育的启示
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摘要：
对黄炎培职教理论进行了再次解读,探索了黄炎培职教思想对高职教育的启示,分析了目前高职教育存在的普遍性问题,并从学校定位、实训教学、建立合作契机等方面提出建议.
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文献信息
| 篇名 | 黄炎培职教思想对我国当代高职教育的启示 | ||
| 来源期刊 | 陕西青年职业学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 黄炎培 职教思想 高职教育 政策支持 实训教学 合作办学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-27 | |
| 页数 | 分类号 | G719.29 | |
| 字数 | 4740字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-2885.2010.02.006 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
黄炎培
职教思想
高职教育
政策支持
实训教学
合作办学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
主办单位：
陕西青年职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-2885
CN：
61-1467/D
开本：
16开
出版地：
西安市含光路北路155号
邮发代号：
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
1689
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3397
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