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摘要:
基于工学结合的航空专业课程体系改革,改变了传统学科知识体系统领课程设置的方式,成为职业教育与普通教育两种不同类型教育相互区别的显著特点,有利于降低在人才培养目标定位上的主观性,增强了岗位能力培养目标的针对性.基于工作过程开发课程体系,注重教学过程的实践性、开放性和职业性,探索工学交替重构课程体系新内涵.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"工学结合"的航空服务专业课程体系研究
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 工学结合 航空专业课程体系 开发
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 分类号 G712
字数 5811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2010.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛兵旺 51 41 3.0 4.0
2 丁永玲 27 74 5.0 8.0
3 王康生 11 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
航空专业课程体系
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5977
论文1v1指导