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摘要:
目的 探讨健康教育路径在糖尿病患者中的应用.方法 将50例糖尿病患者随机分为路径组和对照组,路径组采用健康教育,对照组接受常规宣教.结果 路径组的相关知识掌握率、对护士服务满意度高于对照组,住院天数、住院费用低于对照组,差异有显著性(P<0.01).结论 健康教育路径应用于糖尿病患者可降低患者的住院费用,提高了健康教育的质量和对护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 健康教育路径在糖尿病患者中的应用
来源期刊 河南职工医学院学报 学科 医学
关键词 健康教育路径 护理 糖尿病 评价
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 护理医学
研究方向 页码范围 368-369
页数 分类号 R473.5
字数 1814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9276.2010.03.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周燕 郑州市第一人民医院内科 15 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
护理
糖尿病
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
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4
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