加强教研组建设促进教师专业发展

• 作者: 徐香云
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 现状 教研组建设 专业发展 实践途径
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G645
• 字数: 2603字
• 语种: 中文

摘要

教研组是落实学校教学工作计划,开展教学研究,进行学科教学管理,提高教师业务水平的重要基地,也是促进教师专业发展的必不可少的教学研究阵地,本文从本校英语教研组的现状出发,探讨了教师,尤其是年青教师专业发展的方法和途径,通过实践,有效促进了年青教师的专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐香云		3	7	1.0	2.0