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摘要:
进城务工人员子女,在流入地完成义务阶段教育后,就陷入升学难的困境。具体表现在随迁子女在流入地接受高中阶段教育的选择空间有限、在流出地升学面临知识不衔接等问题。其原因包括制度改进滞后、缺乏指导性的政策等。为了保障随迁子女能够获得公平的升学机会,可建立基于成绩折算的异地考试制度、相应的奖惩和补偿制度以及构建城市高中阶段教育资源信息平台,以解决随迁子女高中阶段的教育问题。
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焦虑
进城务工人员随迁子女教育状况调查与对策
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学习状况
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈进城务工人员随迁子女义务教育后的升学困境与破解思路
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 进城务工人员随迁子女 升学机会 政策
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张源源 东北师范大学农村教育研究所 12 66 4.0 8.0
2 刘善槐 东北师范大学农村教育研究所 23 55 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
进城务工人员随迁子女
升学机会
政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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