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幼儿教师教育科研状况分析及对策
幼儿教师教育科研状况分析及对策
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摘要：
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教育科研是幼儿教师成长的必由之路
幼儿教师
教育科研
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广西少数民族地区农村幼儿教师教育科研能力的发展对策研究
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少数民族地区幼儿教师教育科研能力现状及策略分析
幼儿教师
教育科研
科研能力
广西少数民族农村幼儿教师科研能力的现状与对策
广西少数民族地区
农村
幼儿教师
科研能力
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文献信息
| 篇名 | 幼儿教师教育科研状况分析及对策 | ||
| 来源期刊 | 课程教材教学研究（幼教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 分类号 | G61 | |
| 字数 | 2816字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
课程教材教学研究(幼教研究)
主办单位：
云南课程教材教学研究杂志社
云南师范大学
出版周期：
半年刊
ISSN：
1003-8787
CN：
53-1149/G4
开本：
16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
998
总下载数（次）
2
总被引数（次）
881
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