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摘要:
语文课程与教学研究,就是要不断地把原来模糊的东西变成清晰的,就是要尽可能地把原来''''不可教''''的东西变成''''可教的''''.但实际情况是大学语文的生存状况与人们的愿望存在着很大的落差.
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关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学语文也要减负
来源期刊 中关村 学科 文学
关键词 文学 大学语文教学改革 第二语言教学 理论与方法 语文课程 教育背景 母语教育 减负 生存状况 教学研究
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 H193
字数 语种 中文
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文学
大学语文教学改革
第二语言教学
理论与方法
语文课程
教育背景
母语教育
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生存状况
教学研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中关村
月刊
1672-0466
11-4875/D
大16开
北京市
82-118
2003
chi
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3
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201
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