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摘要:
根据对教学资源管理使用情况的随机抽查,剖析了当前教学资源管理与使用中存在的一些共性的和亟待解决的问题,从认识层面、管理措施和使用主体三个方面进行了归因分析,提出了相应的改进意见和建议,以促进教学资源"建、配、管、用"的有效统一和高效运作,使教学资源真正成为课堂教学之源.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学教学资源管理使用中的问题及建议
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 教学资源 管理使用 问题 归因 建议
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾长明 江苏省连云港市教育局教研室 107 66 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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教学资源
管理使用
问题
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建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导