遗传学立体化教材的建设与研究

• 作者: 张云芳 陈楚
• 来源期刊: 淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 生物学
• 关键词: 遗传学 立体化教材 课程建设
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 90-92
• 分类号: Q3-0
• 字数: 3742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0691.2010.03.023

摘要

为适应现代遗传学的学科发展,促进高校生物创新人才的培养,变革高校传统的遗传学教材体系和教学模式已势在必行.在探究教学环节的过程中,针对目前高校遗传学教学中存在的普遍性问题,提出建设遗传学立体化教材,实施立体化的教学模式.本文主要从遗传学主教材的构建、多媒体课件的制作、学习指导书的编订以及试题库的建设等方面详细探讨这一新的教材体系的建设模式及其初步实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云芳	淮北师范大学生命科学学院	9	20	3.0	4.0
2	陈楚	淮北师范大学生命科学学院	7	36	4.0	6.0