课程标准:理解与落实——"用教材教"切莫丢失了"课程标准"这个魂

• 作者: 李国华 陈海莲
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: "课程标准" "课程目标" "用教材教"
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 9-12
• 分类号: G63
• 字数: 5898字
• 语种: 中文

摘要

"用教材教"使教师改变了过去"教教材"的作法,不再"以本为本",以教材为中心,但在"用教材教"时,也不能忘了课程标准是教学的依据,不能脱离其指导,偏离其要求.只有深入研究课程标准,把握其理念;分解其目标;明确其要求,才能使"用教材教"产生好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国华		5	4	1.0	2.0
2	陈海莲		1	4	1.0	1.0