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调动内在机制,诊疗学生的数学厌学情绪
调动内在机制,诊疗学生的数学厌学情绪
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摘要：
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农村小学生厌学情绪的研究
厌学情绪
科学学习方法
家校共管
试析特殊学校学生厌学情绪对策
特殊学校
学生
厌学情绪
解决农村小学生厌学情绪的几个途径
农村小学生
厌学情绪
解决途径
家庭因素导致中职学生厌学情绪的研究与对策
责任
信心
鼓励
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 调动内在机制,诊疗学生的数学厌学情绪 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（教师适用） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2467字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
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