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人性与社会性的和谐——教育本质蠡测
教育哲学
教育本质
人性
社会性
人性原则与医德教育
人性
医德教育
人性原则
自然性
社会性
人性假设与高等教育管理理论探析
人性假设
高等教育管理
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人性与教育
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 人性 教育 好奇心
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 N02
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙双金 61 5 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人性
教育
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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