在数学教学中对学生进行德育渗透

• 作者: 孙利兴
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 德育教育 渗透 陶冶 人格魅力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

新课程关注人的发展，强调“坚持德育为先”，因而德育必然成为教育工作的重要内容。数学教学、德育是相互交叉的，数学教学不仅具有德育功能，而且具有明确的德育内容。数学教师要根据数学的学科特点，将数学教学与德育教育进行有机整合和合理渗透，让学生在获取数学知识的同时，又能在潜移默化中陶冶高尚的道德情操，为学生的可持续发展打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙利兴		1	0	0.0	0.0