有了"价值追求",关注非智力因素的教学有"理"可依

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 非智力因素 价值追求 有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

读第11期成尚荣先生的《价值追求:有效教学的核心与命义》一文,掩卷让人深思.此文紧扣课堂,对有效教学这一当下流行的理念做深入剖析,提出有效教学中过度关注有效,轻慢、忽略价值的可能倾向,并提出坚持价值的主体性、平面性、多元化及学科的独特价值,要对学生的学习予以价值关怀,这是发人深省的.